Dette forløb er to-delt:
- I det første forløb får du viden om, hvordan du kan evaluere nyankomne elevers sproglige resurser i din klasse og på den baggrund skabe sprogunderstøttende undervisning
- I det andet forløb bliver du præsenteret for 3 sproglige aktiviteter, der understøtter lærerens afdækning og evaluering af elevernes sprog
Forløbet er udviklet af Sofia Esmann og Anne-Louise Markussen, Professionshøjskolen Absalon
Klik på fanen “Start kursus” for at komme i gang
Du navigerer inden for hver lektion ved trykke på pilene under materialet, og du går videre ved at trykke på “næste” i bunden af siden, som vist herunder:
