Udvikling af nyankomnes ordforråd

I dette forløb får du:

• inspiration til aktivt og målrettet arbejde med ordforråd for nyankomne elever
• et relevant ordforråd og temabaseret ordforråd, som er centralt for elevernes deltagelse den første tid i den danske skole
• ideer til at sikre visualisering, gentagelse, sammenhæng og meningsfulde samtaler, så ordforrådet læres og huskes

Forløbet er udviklet af Charlotte Øhrstrøm ph.d., Skole, Undervisning og Læring, Københavns Professionshøjskole.

Klik på fanen “Start kursus” for at komme i gang

Du navigerer inden for hver lektion ved trykke på pilene under materialet, og du går videre ved at trykke på næste i bunden af siden som vist herunder.